近日, 为确保学生生命安全,减少校园危机事件的发生,维护师生身心健康。我校召开了关于心理危机干预的班主任专题培训会,会议由副校长曾伟主讲。
曾校长首先介绍了目前社会上主要存在的可能对青少年身心健康造成威胁的一些因素,以及青少年危机事件发生的特点,如冲动性、高死亡率、低龄化等。由于这些因素的影响,加上学生在青春期的心理发展特点,导致学生心理危机的预测性低,工作难度大,需要家校社全方位的参与。随后,曾校长就班主任在学生心理问题中发挥的作用和重要性进行了阐述。并通过人格健全的五项标准等介绍了学生可能存在的心理问题及潜在的信号,帮助班主任了解、识别和应对学生心理问题,并分别从危机事件发生的前、中、后三个方面阐述了危机干预小组成员可以做些什么,来有效降低危机事件发生率,更好地保护学生。
学生的身心健康是一切教育活动的基础,维护未成年人的身心健康是每个教师应尽的责任和义务,我校将持续加强对全校师生的身心状态监测,全方位提升师生的心理健康素养,为师生的身心健康保驾护航。